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                      校園數字網絡廣播系統方案,點位如何規劃?

                         2022-08-31 611
                      導讀

                      校園網絡廣播系統如何設計?校園范圍廣闊,不同的區域需要設置不同的音箱,不同的區域如何規劃設計分區呢?今天一起來看看吧。一、系統概述數字IP網絡廣播,利用網絡通信TCP/IP協議的優點,采用基于現有的LAN/WAN網絡來建設,安裝時無需單獨布線?;贗P網絡的節目傳送,解決了傳統廣播系統存在的線路功率損耗、節目單一、

                      校園網絡廣播系統如何設計?校園范圍廣闊,不同的區域需要設置不同的音箱,不同的區域如何規劃設計分區呢?今天一起來看看吧。



                      一、系統概述


                      數字IP網絡廣播,利用網絡通信TCP/IP協議的優點,采用基于現有的LAN/WAN網絡來建設,安裝時無需單獨布線?;贗P網絡的節目傳送,解決了傳統廣播系統存在的線路功率損耗、節目單一、控制方式落后、廣播信號傳播單向性等弱點,作為IP網絡廣播系統,通過基于網絡的通信,單獨設置系統服務器和通信終端,通信終端通過網絡與系統服務器連接,采用基于網絡傳輸的數字TCP/IP通信協議,基于網絡數字音頻技術, 將音頻信號以數據包形式在局域網和廣域網上進行傳送,組成一套純數字傳輸的遠程數字IP廣播系統。


                      數字IP網絡廣播系統采用獨立的系統服務器,在整個網絡傳輸只借助網絡硬件設備;數字IP網絡廣播系統還可以與監控、門禁、消防系統、信息發布系統等融為一體,解決多套系統合為一起,方便使用和操控,達到多個系統合為一體;以上功能在傳統廣播和智能廣播是不存在;IP網絡廣播系統采用數字壓縮技術,每套音樂節目占用帶寬約為128K左右,每套對講節目占用帶寬約為35K左右;在一百套節目同時播放時最多占用帶寬不大于10M,對于上千兆的網絡沒有任何影響。





                      二、系統優勢



                      1、音質一流、延時小

                      l 音質一流:網絡傳輸節目音頻音質接近CD級(44.1K,16bit);

                      l 5段均衡:對終端音質進行5段均衡器調節,可根據終端設備在現場使用環境進行終端輸出音色修正調節。

                      l 延時?。禾坠澞空加脦捫∮?30Kbps,音頻網絡傳輸延時小于30毫秒;


                      2、系統穩定可靠

                      l 支持廣播服務器雙機熱備功能,服務器實時檢測主服務器的工作狀態

                      l 實現主/備服務器間故障自動切換,備服務器可完整代理主服務器的管理控制功能


                      3、傳輸距離遠,減少信號衰減

                      l 利用網絡傳輸,音頻傳輸距離無限制;

                      l 解決傳統廣播系統傳輸距離遠,音頻信號損失大,音質變差等問題;


                      4、施工布線簡單、擴展方便

                      l 無需獨立另外組建網絡,可與視頻監控網絡、計算機網絡、等多系統共網,減少施工成本;

                      l 采用基于網絡擴展架構,系統升級非常簡單,只需增加網絡適配器和功放設備接入網絡,通過服務器的配置即可輕松擴展;


                      5、操作人性化,觸屏操作,簡單易學

                      l 圖形化操作界面,簡單易學;

                      l 采用觸屏操作,使用方便,同時也可外接鼠標、鍵盤;

                      l 全面支持Android、IOS、Windows三大操作系統平臺客戶端。


                      6、任務優先級自定義

                      l 系統支持用戶自定義任務優先級;

                      l 可對終端本地信息優先級、廣播對講優先級、音樂與定時優先級等,靈活匹配各種應用場所的應用需求;


                      7、無限任意分區

                      l 數字廣播系統可實現無限的分區,不會受到分區數量的限制,方便區域與功能擴展;


                      8、文本轉語音功能

                      l 內置TTS文本轉語音功能,并可調語速快慢、設置男聲/女聲


                      9、電子地圖功能

                      l 可導入任意工程平面圖,在平面圖上實時顯示終端狀態,并支持全屏顯示,可輸出到液晶電視


                      10、平臺整合、二次開發

                      l  提供 HTTP、SDK、Modbus 三種平臺對接協議,每種協議都提供了詳細的說明文檔以及測試demo源碼,方便二次開發,降低開發難度。

                      l 實現與其他系統平臺整合(例如樓宇訪客系統、監控視頻系統等),擴展性強。



                      三、系統配置


                      本次學校公共廣播系統是一套純數字音頻廣播系統,中心校區公共廣播系統要求嚴格按照中心校區公共廣播的設計要求,結合相關設計標準和建設圖紙進行設計,公共廣播系統設計要求主要滿足校區的背景音樂播放、信息廣播、廣播通知等使用需求,公共廣播系統的總服務器設備設于總控室,在總控室安裝系統的總主控設備、音源設備、消防緊急聯動設備、廣播呼叫設備、周邊設備等,總控室的系統服務器是整個系統的總服務器,承擔整個系統的運行通信,對整個系統進行廣播尋呼控制,背景音樂播放控制,支持廣播系統數據和音頻的傳輸,支持系統定時播放、終端點播、臨時插播、消防緊急廣播等系統服務器功能;同時提供高品質的背景音樂,背景音樂包括有CD播放器,數字調諧器,PC播放器等。在校區每棟樓的監控弱電箱設置安裝IP網絡適配器功放,IP網絡適配器通過網絡交換機與消防監控室IP網絡廣播系統服務器連接,音頻IP網絡音頻解碼終端主要對來自服務器的控制信號和音頻信號進行實時解碼和播放,把數字音頻信號轉換成模擬音頻信號傳輸給功率放大器,最后傳輸到前端音箱,由音箱放聲、雙色LED燈發出響應顏色;整個學校廣播具體配置如下:


                      一、廣播中心配置

                      廣播中心設置于學??偪厥?,學校廣播系統廣播機房設備主要由服務器、音源設備、話筒、消防聯動設備以及周邊設備組成:

                      1、服務器是整個廣播系統的核心部分,用于所有網絡數據交換和處理;系統服務器主要對整個系統進行廣播尋呼控制,背景音樂播放控制,支持廣播系統數據和音頻的傳輸,支持系統定時播放、終端點播、臨時插播、消防緊急廣播等系統服務器功能,通過控制軟件進行文件播放、臨時廣播、設置定時廣播、建立音樂節目庫、設置日常背景音樂播放等功能,軟件采用密碼登陸,確保系統安全。


                      2、音源設備主要有合并式播放器組成,作為系統輔助音源,可播放CD、收音機音頻信號,通過軟件的采播,可以播放到每個樓層或所有樓層,用于音頻信號放大和混合,把音頻信號輸出給系統采集終端,用于采集播放節目。


                      3、話筒設備主要由尋呼話筒、廣播話筒組成,桌面式尋呼話筒可以進行對各個區域進行對講和廣播,廣播方式可以采用單個區域或多個區域的廣播,廣播話筒用于緊急廣播,在緊急情況下進行廣播講話。

                        

                      4、周邊其他設備主要由IP網絡音箱、智能控制主機、機柜等組成,配置智能控制主機,用于定時控制設備電源打開和關閉,可以定時給音樂設備供電,用定時采集節目到指定區域播放,給其他設備定時上電和斷電。配置IP網絡音箱,通過服務器軟件的控制,可以利用有源監聽音箱監聽到前端各個區域的節目播放內容和播放音量大小。


                      5、消防聯動設備主要由采集器組成,系統配置采集器,由消防系統提供短路觸發信號,采集器可直接聯動消防系統,緊急情況下,停止背景音樂播放,啟動緊急廣播。



                      二、校園廣播站

                      1、在校園設計校園廣播站,主要設計分控軟件V2.03、PC、調音臺、話筒等設備,設計兩只話筒用于學生做校園廣播使用,設計1臺調音臺用于給話筒進行供電、提供音頻接口、調音效果等,設計PC和分控軟件用于音源信號采集。

                       

                      三、教學樓

                      1、在學校教學樓的教室區域設計獨立的IP終端和兩只定阻音箱,滿足校園日常多媒體教學上下課打鈴等使用功能。


                      2、在教學樓公共走道區域設計壁掛揚聲器,揚聲器選用音箱,布置具體20米左右一只,采用RVV2*1.5喇叭線引入到弱電間,整棟教學樓公共走道作為1個廣播分區,滿足上下課打鈴和校園廣播。


                      四、綜合樓

                      在綜合樓公共走道區域設計壁掛揚聲器,揚聲器選用音箱,布置具體20米左右一只,采用RVV2*1.5喇叭線引入到弱電間,整棟樓公共走道作為1個廣播分區,滿足上下課打鈴和校園廣播。


                      五、宿舍樓

                      在男女宿舍樓公共走道區域設計壁掛揚聲器,揚聲器選用音箱,布置具體20米左右一只,采用RVV2*1.5喇叭線引入到弱電間,整棟樓公共走道作為1個廣播分區,滿足上下課打鈴和校園廣播。


                      六、食堂

                      在食堂就餐區域設計揚聲器,考慮到食堂的環境噪音較大,揚聲器選用功率需要大一些,設計音箱時考慮揚聲器聲壓級足夠,食堂采用音箱,采用RVV2*1.5喇叭線引入到監控弱電箱。


                      七、校園室外區域

                      在校園室外主干道設計音箱覆蓋整個校園室外區域,音箱選用45W室外防水音柱,音箱采用壁掛安裝方式,采用RVV2*2.5喇叭線引入到就盡監控弱電箱,根據校園廣播室外面積大小和布線,分區按照片區進行分區。


                      八、分區設計

                      廣播系統設計覆蓋學校的教學樓、辦公樓、食堂、宿舍、籃球場、校園主干道等區域;廣播系統按樓層,結合不同的功能區域對公共廣播系統的使用區別,進行劃分校園廣播分區,本次廣播系統設計共5個廣播分區和教室獨立控制,具體點位詳見點位表。



                       
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